Giacomo

Наилучшие пожелания!

Ветерок поутих, тоже завывал будь здоров, так и вовсе хорошо. +2

Всего наилучшего!

Ну если аргументов больше найти не можете, беритесь за ремень. Но вот по закону о шлепкАх за жопу возьмут, приговор впаяют, поздняк метаться, пахан - уголовник. В натуре.

Почаще бы бывали отцы в школах, глядишь и за ремень браться бы не пришлось. Кто из форумчан-отцов ходит на родительские собрания в школу? То-то же.

А вообще педагоги должны быть на форуме. Пусть скажут.

Бить ребенка, который заведомо слабее и беззащитнее никуда не годится. Пусть даже он пургу гонит. Душевынимающие разговоры отца и матери воздействие имели похлеще порки. Да и пороть подростка уже поздно. А малолетнего ребенка - низко. А звиздюлей пацаны пусть получают в школе и во дворе, пойдет на пользу, уверен, если не сильно. Все почти понимают, что с собачкой нужно заниматься. И занимаются. А с ребенком не надо заниматься?. Ребенок это прямое отражение семьи в которой он живет. И внешнее благополучие семьи вовсе не означает, что в семье нет скрытого негатива, который ребенок впитает и потом выплеснет. Сына пальцем не тронул, но остаться без интернета для него было самым жестоким наказанием, похлеще порки. В школе и дома все ОК - гигабайты сгорают со свистом, в школе и дома проблемы - кабель вынимался из гнезда, сворачивался и демонстративно уносился в гараж. Сейчас кабан вымахал выше меня на голову, вес и бицепс поболя, чем у меня, из спортзала не вылазит. Ага, поди дай ему затрещину. А десятилетнего бить все мастера.

Папа Лев 1 словом остановил варваров, стоящих у ворот Рима. Словом же от ребенка мы добьемся всего. Только словом. Меня никогда родители не били и я пальцем своих не тронул. Слово онли.

Берите в онлайне на кого глаз ляжет. Не прогадаете точно. Любая будет в жилу. Тем более их в скорости начнет размножаться.

Моя покойная ныне матушка - педагог пожизненный, говорила, что дети, которые с удовольствием учатся, составляют ничтожное меньшинство. Подавляющее большинство на учебу нужно напрягать. Именно это и должны делать семья и школа. Школа свой авторитет в лихолетье подрастратила, а семья тоже не всегда мотивирует ребенка в должном объеме. Тут нынче семья даже больше должна суетиться. Но если этот тандем впряжется - результат будет. Не может не быть. Если 24 часа в сутки ребенка будут программировать, зомбировать, никуда не денется. По себе помню, что в старших классах и в институте учеба не была приоритетом. Куда как больше интересовали фигуристые одноклассницы, да побренчать на гитаре, да послушать музон, да бухнуть, если удастся достать (сухой закон был в разгаре). Но в итоге пилёжка родителей дала свои результаты. Пришлось напрячься и приносить домой весьма и весьма сносные оценки, чтобы от меня предки отвалили и дали возможности поувлекаться вышеперечисленным. А в итоге оказалось это и не так уж и напряжно. Короче. Семья будет ребенка напрягать (термин условный) результат будет. Напрягать не будет - будет дебил. До 18 лет родители ПОЛНОСТЬЮ отвечают за ребенка, а после уже поздняк метаться.

Людям показывать. Мне тоже не очень нужен, а заимел, кому ни покажу, первый раз видят. Рукоять вроде как не совсем яйцом? Плохо видно.

Да поменьше обращать внимания на этот моветон. Спокойно заниматься собою и своими детьми и будет все пучком. Для вас и для детей. Про тотальную деградацию молодежи тоже не согласен. Раз заглянул по делу в городскую публичную библиотеку. А там не пусто. И одна молодежь, и отнюдь не в отделе художественной литературы.

Каждый точит как ему привычно. А это вообще вроде как металка. Для резания приспособлен минимально.

Режет. В глубь, а не наружу.

Не, не я. А подсказку можно? На втором фото на заднем плане зал спортивный, концертный или паркет?

Неожиданно для себя обнаружил у ЯН особенность. При резьбе по дереву хватом "как чистим картошку" он не режет. Явару очередную делал, а там немного надо на себя.

Подискутировать в школе можно, но только ЗА рамками программы, факультативно, в старших классах и учениками, для которых история - любимый предмет. и интересна.

Не надо ля-ля. История - наука, изучающая всевозможные источники о прошлом для того, чтобы установить последовательность событий, исторический процесс, объективность описанных фактов и сделать выводы о причинах событий. Наука. Была, есть и будет. Что характерно. Последнее время про ужасы тоталитарного общества нам тут рассказывают граждане, которые свое местопребывания скрывают.

Ну про оковку - так часто встречается. А тут отверстие под всад. Клеем каким -нибудь заливали. А клей возможно был растительный и со временем разложился, либо был съеден микроорганизмами.

А меня, было дело, стошнило туда. Будучи студентом с красным сладким переборщил. Как неудобно-то перед людьми, они старались, а я... Историю Государства Российского читал конечно. Но выборочно. Это огроменная, тяжеленная книга и довольно сложная к восприятию. Читал и читаю только интересующие меня периоды. Она как энциклопедия. Вряд ли ее целесообразно подробно изучать в школе. А историю как предмет в школе разве отменяли? Нет, есть вроде (фраза удачная). Насколько помню по учебе сына - относительно сносные учебники. Но опять таки не по всем программам. У нас вся почти область - "школа 2100". Ну область не скажу точно, но город на 99%.

-7 с ветерком. Собакен гулял с радостью, я же без особого энтуазизма.

Про самообразование с Дымом согласен на все сто. Самообразование самый эффективный метод образования. В свое время сын проходил по истории смутное время. Поспрошал его. Нифуа. Убил кучу, буквально кучу бесценного времени на разъяснение ему материала. А потом революция гражданская, ВОВ - тоже сил приложить пришлось. Короче, мои дети, моя проблема. Хочу из них людей сделать, нужно прилагать силы. У кого дети в школу пойдут - ищите школу с программой 2100. Она максимально приближена к советской школе, на ее основе. А тут у кого не спросишь - твои дети по какой программе учатся? А хз!

С Днем!

Нуль. Все серо, уныло и сыро.

Поздравлю и Ксюшу, и Деда Мороза, и Латвию. Пусть кушают яблоки на здоровье. Жалко, что ль?